ACCÈS EPS
Après avoir effectué ses débuts au sein d’un média, Nicolas Bérard devient professeur des écoles en 2009. Cette nouvelle carrière lui permet d’exercer dans tous les niveaux de classe (de la PS au CM2) et sur différents secteurs (urbain, rural). Parallèlement à sa mission d’enseignement, il occupe la fonction d’enseignant référent pour les usages du numérique.
Il approfondit son expérience professionnelle en devenant maitre formateur avec 2 spécialités : EPS et numérique.
Il est aujourd’hui l’auteur et le concepteur de l'Application ACCÈS EPS et de la collection ACCÈS EPS.
Pierre Paris est professeur des écoles depuis 1995. Il a exercé en début de carrière en Meurthe-et-Moselle, puis depuis l'année 2000 dans le département des Vosges. Son expérience professionnelle a pour origine de nombreuses années sur un poste de remplaçant (de 1995 à 2008) et s'est enrichie avec les différentes situations rencontrées (classes maternelles et élémentaires, ULIS, ITEP, direction, ... ).
Après un poste fixe avec des classes de cycle 3 et une expérience en tant que Directeur d'une école de 10 classes, il est Conseiller Pédagogique de Circonscription depuis 2013.
Il est auteur de l'Application ACCÈS EPS et de la collection ACCÈS EPS.
Thierry Christmann est né le 2 août 1964 à Strasbourg.
Il illustre son premier livre en 1988. Et depuis beaucoup d'autres ont suivi. Comme il aime le changement, il illustre aussi bien des romans, des livres documentaires, des albums, des livres scolaires, travaille pour la presse, la publicité, réalise des affiches, des couvertures de livres, anime des ateliers de création avec des enfants...
Et bien sûr, fait évoluer sa manière de dessiner, passe de la plume au pinceau, du crayon charbonneux à l'aquarelle, de l'acrylique à l'ordinateur dès que l'ennui pointe le bout de son nez.
Pour lui, le dessin, c'est la vie. Que ce soit dans la rue, au cœur des parcs et forêts, en pleine campagne ou en pleine ville, dans les appartements et maisons comme dans les cours d'école, ses images fourmillent de bonne humeur et de tendresse souriante.
Il a illustré l'Application ACCÈS EPS et le guide pédagogique ACCÈS EPS Cycle 3.
Élisabeth Schneider est directrice éditoriale aux éditions Accès.
Elle coordonne essentiellement des projets pour l'école élémentaire.
Conçus pour aider les enseignants à mener leurs séances d’éducation physique et sportive, le guide pédagogique et l'application sont à la fois autonomes et complémentaires.
Qu’il s’agisse de 30 minutes d’activité physique quotidienne ou d’une séance plus longue, les nombreuses activités permettent de composer selon les besoins de chacun.
Le guide de l’enseignant
Cet ouvrage décline les 4 champs d’apprentissage du programme d’EPS du CP - CE1 - CE2 : la performance mesurée, l’adaptation des déplacements, la coopération et l’opposition, l’expression artistique.
Chaque champ référence des séquences, composées elles-mêmes d’activités.
►Mot des auteurs
En préambule d’une séquence, il apporte des conseils pédagogiques et des précisions sur sa mise en place.
►Activités
Des activités progressives sont proposées pour chaque séquence. Qu’il s’agisse de 30 minutes d’activité physique quotidienne ou d’une séance plus longue, elles permettent de composer selon les besoins de chacun.
►Les compléments numériques
Des documents complémentaires sont téléchargeables et imprimables pour enrichir vos séances et faciliter le déroulement des activités. Ils sont accessibles grâce aux QR Codes présents dans l’ouvrage.
L’application mobile
Ergonomique et polyvalente, elle permet de consulter toutes les activités, que vous soyez dans la cour ou au gymnase. Le site acces-eps.com est l’outil complémentaire de l’application car il permet de gérer vos appareils, votre classe et vos évaluations depuis un ordinateur.
Les points forts
Un guide et une application constituent la collection ACCÈS EPS. Conçus pour aider les enseignants à mener leurs séances d’éducation physique et sportive, ces deux supports sont à la fois autonomes et complémentaires.
Les produits ACCÈS EPS
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Lire au CP avec Fil & Lulu
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