Guide de l'enseignant
Christina Dorner est conseillère pédagogique et directrice à Lingolsheim dans le Bas-Rhin depuis 2003. Elle est également Maitre Formatrice depuis 2021.
Elle est l'auteure de plusieurs guides pédagogiques de référence aux éditions Accès : Vers la phono, Traces à suivre, Vers l'écriture, Autour des livres et Vers le temps.
Depuis 2020, elle écrit aussi des livres de jeunesse Accès Jeunesse à destination des jeunes enfants.
Née sous la pluie en 1979, CÄät fait ses études en illustration et bande dessinée aux Beaux-Arts de Bruxelles. Très vite, elle fuira la ville et le froid pour s’installer au milieu des chênes-lièges dans la région la plus sèche du Portugal.
Entre les livres pour les petits et ceux pour les grands, entre les BD et les illustrations de presse, entre les toiles et les fresques et tout le reste, elle ne s’ennuie jamais.
Elle a même une longue liste des choses qu’elle fera quand elle aura le temps, un jour, peut-être. Ou pas.
Elle a écrit et illustré les albums jeunesse de la séries les Loupines et loupins.
Léa Schneider est éditrice aux éditions Accès depuis 2012 et directrice éditoriale depuis 2016.
Elle coordonne essentiellement des projets pour l'école maternelle, ainsi que les collections portant sur les sciences et la musique.
L'ouvrage
Le guide de l’enseignant VERS LA PHONO MS permet de développer la conscience phonologique.
La méthode s’appuie sur des activités ludiques et motivantes pensées selon une démarche et une programmation rigoureuses et réfléchies.
►Une programmation réfléchie et adaptée au développement de l'enfant
Période 1 Apprendre à écouter
Période 2 Apprendre à articuler
Période 3 Scander et dénombrer des syllabes
Période 4 Repérer les syllabes d'attaque
Période 5 Repérer les syllabes finales et les rimes
►Comptines et chansons
Un grand nombre de chansons et comptines sont proposées en complément des séances. Elles ont été sélectionnées et écrites pour développer les compétences phonologiques des enfants.
►Activités complémentaires
Des activités rituelles sont proposées à la fin de chaque partie pour intégrer quotidiennement les jeux phonologiques aux habitudes de la classe.
Les compléments numériques
- Des marottes des loupines et des loupins à imprimer.
- Des évaluations à télécharger.
- Des sons, des comptines et des chansons à écouter.
- 2 lotos sonores : 1 loto sonore des animaux et 1 loto sonore des objets du quotidien.
- Des jeux interactifs en lien avec les séances.
Découvrir l'index des jeux interactifs
Les indispensables (non fournis dans le guide et les compléments numériques)
C'est pourquoi il est indispensable de compléter votre méthode avec les outils suivants :
Les points forts
En complément du guide pédagogique ont été créés deux albums autour de personnages attachants, les loupines et les loupins, mi-loup mi-lapine/lapin. Ces albums constituent des supports ludiques et attrayants pour mener des activités sur des syllabes, des rimes et des phonèmes.
La démarche de Vers la phono
Phase de découverte Introduction d’une nouvelle notion
Phase de recherche Manipulation avec support visuel ou sonore
Phase de structuration Verbalisation des procédures
Phase d’appropriation et d’entrainement Jeux
Phase d’évaluation Vérification de l’acquisition de la compétence
Phase de réinvestissement Transposition à d’autres activités
Livre papier
Dimensions
22,6 x 29,7 cm
Poids
775 g
Nombre de pages
150
ISBN
978-2-38321-143-3
Ref
VLPMS
Publication
Juin 2024
Livre numérique
Nombre de pages
150
Ref
LN-VLPMS
Livre papier + numérique
Nombre de pages
150
Ref
PN-VLPMS
Les produits Vers la phono
questions
Nouvelle version VERS LA PHONO
Bonjour,
J’aimerais savoir si les nouveaux Vers la phono qui vont sortir en mai sont complètement différents des anciens ?
Que faire si nous avons déjà les anciens pour avoir ce qui change dans les manuels enseignants ?
Merci d’avance.
Lire la réponse
Bonjour,
La démarche et une grande partie des activités restent les mêmes. Il est possible de visualiser facilement les changements à la lecture des sommaires.
De nouveaux jeux ont été créés en remplacement de ceux de l’ancienne version et ils sont désormais proposés à l’achat en complément des guides pédagogiques sous forme de planches de jeux et de cartes pelliculées en couleur.
6 albums ont également été conçus en complément des guides pédagogiques, pour des activités spécifiques. On y retrouve des personnages attachants, les loupines et les loupins, qui peuvent constituer des mascottes pour vous accompagner lors de vos activités de phonologie.
La programmation du guide de GS a également été modifiée, en répartissant les activités d’écoute et d’articulation tout au long de l’année et en démarrant les activités sur les syllabes dès la période 1.
Bien cordialement,
Nouvelle version VERS LA PHONO
Bonjour,
J’aimerais savoir si les nouveaux Vers la phono qui vont sortir en mai sont complètement différents des anciens ?
Que faire si nous avons déjà les anciens pour avoir ce qui change dans les manuels enseignants ?
Merci d’avance.
Lire la réponse
Bonjour,
La démarche et une grande partie des activités restent les mêmes. Il est possible de visualiser facilement les changements à la lecture des sommaires.
De nouveaux jeux ont été créés en remplacement de ceux de l’ancienne version et ils sont désormais proposés à l’achat en complément des guides pédagogiques sous forme de planches de jeux et de cartes pelliculées en couleur.
6 albums ont également été conçus en complément des guides pédagogiques, pour des activités spécifiques. On y retrouve des personnages attachants, les loupines et les loupins, qui peuvent constituer des mascottes pour vous accompagner lors de vos activités de phonologie.
La programmation du guide de GS a également été modifiée, en répartissant les activités d’écoute et d’articulation tout au long de l’année et en démarrant les activités sur les syllabes dès la période 1.
Bien cordialement,
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