Vers la phono
- Un outil complet pour développer la conscience phonologique des élèves.
- Des activités ludiques parfaitement adaptées au développement de l’enfant.
- Une progression rigoureuse et réfléchie répartie sur les 5 périodes de l’année.
- Une démarche accompagnée de différenciation permettant à tous les enfants de progresser quel que soit leur niveau.
- Une méthode accompagnée de personnages attachants issus de livres de jeunesse riches et innovants.
Sommaire du webinaire
(pour aller plus vite)
Sommaire
Les outils
Feuilleter l'extrait
la démarche
Une progression de l'unité sonore la plus grande vers la plus petite.
Les syllabes Les rimes Les phonèmesUne démarche progressive et structurée
Découverte
Introduction d’une nouvelle notion à partir de différents supports
Recherche
Réflexion et verbalisation autour de la nouvelle notion
Structuration
Institutionnalisation et explicitation des procédures
Entrainement
Manipulation et intégration de la nouvelle notion par la répétition et par le jeu
Évaluation
Activité écrite, moment d’échange individuel ou reprise d’un jeu
Réinvestissement
Transposition de la nouvelle notion dans un autre contexte
Découvrez la plaquette de présentation qui détaille la démarche et les différents outils de notre méthode.
Les guides de l'enseignant
Voir le sommaire
Les guides explicitent la démarche et détaillent le déroulement des séances pour permettre à l’enseignant de les mettre en oeuvre au quotidien. Ils s’organisent en cinq périodes selon une programmation réfléchie.
Dans chaque période sont développées une ou plusieurs séquences permettant chacune de développer une compétence phonologique.
Pour respecter le développement de l’enfant et conformément aux préconisations, la progression va de l’unité sonore la plus grande vers l’unité sonore la plus petite.
Les jeux
Les jeux ont été conçus en lien étroit avec les guides pédagogiques, dont ils sont un complément indispensable.
Ils peuvent être utilisés pour des activités en petit groupe, la plupart du temps pour 4 élèves, parfois jusqu’à 6 élèves maximum.
les Mots-images
Les mots-images ont été conçus en lien étroit avec les guides pédagogiques, dont ils sont un complément indispensable.
Grâce à leur format, ils peuvent être utilisés pour des activités en petit ou en grand groupe.
En grand groupe, ils permettent de réaliser des appariements, des classements ou des tris selon un objectif donné.
En petit groupe, ils peuvent servir de cartes pour la réalisation de différents jeux dont les règles sont détaillées dans les guides pédagogiques.
EN BONUS
Retrouvez nos idées de rangement en vidéo : avec une boite, avec des barquettes et avec des enveloppes.
Les compléments numériques
Ils contiennent :
- Des marottes des loupines et des loupins à imprimer.
- Des évaluations à télécharger.
- Des sons, des comptines et des chansons à écouter.
- 2 lotos sonores pour chaque niveau de classe.
- Des jeux interactifs en lien avec les séances.
Démo
Découvrez la démo du jeu La course aux phonèmes de Vers la phono GS.
Les 6 albums de jeunesse
En complément des deux guides pédagogiques ont été créés six albums autour de personnages attachants, les loupines et les loupins, mi-loup mi-lapine/lapin. Ces albums constituent des supports ludiques et attrayants pour mener des activités sur des syllabes, des rimes et des phonèmes.
une syllabe d'ataque commune
des mots qui riment
une syllabe manquante dans un mot
des mots valises
une attaque manquante dans des mots
des mots à consonance proche
Les lots clés en main
+ albums
IL CONTIENT
L'autrice
Christina Dorner est conseillère pédagogique et directrice à Lingolsheim dans le Bas-Rhin depuis 2003. Elle est l'auteure de plusieurs guides pédagogiques de référence aux éditions Accès : Vers la phono, Traces à suivre, Vers l'écriture, Autour des livres et Vers le temps.
Depuis 2020, elle écrit aussi des livres de jeunesse Accès Jeunesse à destination des jeunes enfants.
Elle est également Maitre Formatrice depuis 2021.
L'illustratrice
Née sous la pluie en 1979, CÄät fait ses études en illustration et bande dessinée aux Beaux-Arts de Bruxelles. Très vite, elle fuira la ville et le froid pour s’installer au milieu des chênes-lièges dans la région la plus sèche du Portugal.
Entre les livres pour les petits et ceux pour les grands, entre les BD et les illustrations de presse, entre les toiles et les fresques et tout le reste, elle ne s’ennuie jamais.
Elle a même une longue liste des choses qu’elle fera quand elle aura le temps, un jour, peut-être. Ou pas.
Foire aux questions
Quelles sont les différences entre la nouvelle version et l’ancienne version de VERS LA PHONO ?