Jeux
Christina Dorner est conseillère pédagogique et directrice à Lingolsheim dans le Bas-Rhin depuis 2003. Elle est également Maitre Formatrice depuis 2021.
Elle est l'auteure de plusieurs guides pédagogiques de référence aux éditions Accès : Vers la phono, Traces à suivre, Vers l'écriture, Autour des livres et Vers le temps.
Depuis 2020, elle écrit aussi des livres de jeunesse Accès Jeunesse à destination des jeunes enfants.
Née sous la pluie en 1979, CÄät fait ses études en illustration et bande dessinée aux Beaux-Arts de Bruxelles. Très vite, elle fuira la ville et le froid pour s’installer au milieu des chênes-lièges dans la région la plus sèche du Portugal.
Entre les livres pour les petits et ceux pour les grands, entre les BD et les illustrations de presse, entre les toiles et les fresques et tout le reste, elle ne s’ennuie jamais.
Elle a même une longue liste des choses qu’elle fera quand elle aura le temps, un jour, peut-être. Ou pas.
Elle a écrit et illustré les albums jeunesse de la séries les Loupines et loupins.
Léa Schneider est éditrice aux éditions Accès depuis 2012 et directrice éditoriale depuis 2016.
Elle coordonne essentiellement des projets pour l'école maternelle, ainsi que les collections portant sur les sciences et la musique.
Cet outil se compose d'un livret explicatif, de 24 jeux répartis en 45 planches recto-verso pelliculées et de 34 lettres déguisées aux formats A5 et A6.
Les jeux proposés ont été conçus en complément de l'ouvrage VERS LA PHONO GS dont ils sont indissociables.
Ils permettent de réaliser différentes activités pour développer la conscience phonologique des enfants selon une progression détaillée dans l'ouvrage.
UTILISATION
Les jeux peuvent être utilisés pour des activités en petit groupe.
Certains jeux peuvent être complétés par des cartes issus de Mots-images • Vers la phono MS-GS. Les règles des jeux sont détaillées dans le guide pédagogique VERS LA PHONO GS.
LES POINTS FORTS
Avant toute activité, il est nécessaire d’inviter les élèves à nommer les mots représentés sur les planches de jeu. Cela permet d’ancrer le vocabulaire et d’éviter toute confusion lors de l’activité. Il est également conseillé de scander et de faire prononcer les mots lentement pour s’assurer de la bonne prononciation de l’ensemble des phonèmes du mot.
La démarche de Vers la phono
Phase de découverte Introduction d’une nouvelle notion
Phase de recherche Manipulation avec support visuel ou sonore
Phase de structuration Verbalisation des procédures
Phase d’appropriation et d’entrainement Jeux
Phase d’évaluation Vérification de l’acquisition de la compétence
Phase de réinvestissement Transposition à d’autres activités
Livre papier
Dimensions
21 x 29,7 cm
Poids
1535 g
Nombre de pages
45
ISBN
978-2-38321-142-6
Ref
JVLPGS
Publication
Juin 2024
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