La grenouille à grande bouche
Christina Dorner est Professeure des écoles et directrice à Lingolsheim dans le Bas-Rhin depuis 2003. Elle est l'auteure de plusieurs guides pédagogiques de référence aux éditions Accès : Vers la phono, Traces à suivre, Vers l'écriture, Autour des livres.
Depuis 2020, elle écrit aussi des livres de jeunesse Accès Jeunesse à destination des jeunes enfants.
Elle est également Maitre Formatrice depuis 2021.
Avec une formation en didactique visuelle aux arts décoratifs de Strasbourg, Camille Tisserand s'intéresse à l'illustration jeunesse et aux images qui aident à comprendre. Depuis sa sortie de l'école en 2012, elle s'est installée au pays des cigognes où elle fabrique tranquillement des images de tout genre. Elle a publié de nombreux ouvrages aux éditions Père Fouettard, Milan, Emma, Lito, Piccolia et Larousse. Elle a aussi illustré des jeux pour Janod et Celda&Asco.
Elle a illustré l'album Bienvenue à l'école ! et le conte La grenouille à grande bouche.
Léopoldine HH a interprété les chansons Encore loupé ! et À tire-d'aile que l'on retrouve sur notre livre-CD ENCHANTEURS et qui sont exploitées dans le guide pédagogique Vivre la musique Cycles 2 et 3.
Elle a aussi interprété plusieurs chansons de notre livre-CD Chants et comptines de Noël, exploitées dans le guide pédagogique Autour des livres GS.
Elle a enregistré les voix-off de plusieurs livres de notre collection ACCÈS Jeunesse.
Photo © Calypso Baquey
Une grenouille à grande bouche en a assez de manger des mouches à longueur de journée. Elle part alors à la rencontre des animaux de la savane pour avoir de nouvelles idées de repas. Les propositions de l’hippopotame, du zèbre, de l’autruche, du lion et du serpent ne la convainquent pourtant pas.
Mais quelle surprise réserve sa dernière rencontre ?
Une version moderne du célèbre conte racontée avec humour et originalité.
LES PLUS
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collection
Mes premiers contes dès 4 ans est une collection de contes patrimoniaux pour explorer l’univers imaginaire de l’enfant et construire progressivement sa culture littéraire.
CONCEPTION
La lecture d’un conte comporte de nombreux obstacles pour l’enfant.
Dans cette optique, chaque détail a été pensé pour l’aider à les surmonter.
Le TEXTE
Les illustrations
L'audio
La fabrication
Pour l'humain et la planète
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