Autour des livres
Léa Schneider a suivi des études d'audiovisuel avant de s'orienter vers les sciences de l'éducation. En parallèle de son cursus primaire et secondaire, elle a étudié le violoncelle aux conservatoires de Strasbourg et de Bourg-La-Reine. Elle a passé le concours de professeur des écoles en 2011 et a enseigné à Paris jusqu'en 2016, majoritairement en maternelle.
Elle est éditrice aux éditions Accès depuis 2012, d'abord à temps partiel, puis à temps plein depuis 2016. Son expérience de professeure des écoles lui donne une bonne connaissance des attentes des enseignants et lui permet de co-écrire des outils pédagogiques. Elle est également auteure de livres de jeunesse et propose des formations sur l'enseignement de la musique et l'utilisation des livres de jeunesse à l'école maternelle.
Elle a créé la branche Accès jeunesse en 2020.
En pédagogie, elle est auteure de la collection Autour des livres et des outils Vers le temps Maternelle et Vers la musique Maternelle.
En jeunesse, elle a écrit de nombreux livres dans les collections suivantes : Imajeux, Recettes, Albums, Contes, Œuvres littéraires, Contes codés, Documentaires et Œuvres musicales.
Christina Dorner est conseillère pédagogique et directrice à Lingolsheim dans le Bas-Rhin où elle enseigne depuis 2003. Elle est l’auteure de nombreux guides pédagogiques de référence pour la maternelle aux éditions Accès. Depuis 2020, elle écrit aussi des livres de jeunesse à destination des jeunes enfants.
Bénédicte Sieffert a fait des études d’arts appliqués à Strasbourg.
Après avoir travaillé en agence de communication, elle est recrutée par les éditions Accès en 2012 et découvre ainsi l’univers de l’édition et de la pédagogie.
Passionnée par l’art, tout particulièrement par la photographie, elle aime retranscrire la réalité silencieuse, celle qu’on oublie parfois de regarder.
Le monde de l’enfance ne l’ayant jamais quittée, elle aime rire et contempler les grands espaces.
Son univers se veut simple, frais, mêlant souvent des formes géométriques avec une note humoristique.
En jeunesse, elle a illustré la collection Mes imajeux, les albums L'abominable homme des bois, Habille-toi, on y va !, C'est bientôt Noël, est-ce que tout est prêt ? et Vroum, wroum, le livre de recettes Mes premières recettes de saisons ainsi que les Modèles de dessin sur les saisons.
Emmanuelle Di Martino est diplômée et major des arts décoratifs de Strasbourg. Elle illustre les ouvrages des éditions Accès dès leurs débuts. Illustratrice créative et passionnée, elle enseigne arts appliqués dans l’académie d’Aix-Marseille.
En jeunesse, elle a illustré les albums Papa ? Maman ? C'est vous ? et J'aimerais tant changer de peau.
Léa Schneider est éditrice aux éditions Accès depuis 2012 et directrice éditoriale depuis 2016.
Elle coordonne essentiellement des projets pour l'école maternelle, ainsi que les collections portant sur les sciences et la musique.
Les guides pédagogiques de la collection Autour des livres ont été conçus pour placer les livres de jeunesse au centre de la vie de la classe et des apprentissages des élèves
L'ouvrage
Autour des livres GS propose 16 projets pluridisciplinaires autour de livres adaptés aux élèves de GS.
Chaque projet est intégré dans une partie qui s’articule de la même manière :
►Présentation de la thématique et du livre source
Elle permet de comprendre les intérêts de la thématique et d’analyser les intérêts et obstacles du livre source.
►Organigramme du projet
Il permet de visualiser les objectifs liés aux différents domaines d’apprentissage.
►Démarche
Elle comporte plusieurs étapes dont la longueur varie selon les besoins : mise en situation, découverte et appropriation du livre source, projet.
►Comptines et chansons
Elles ont été sélectionnées pour pouvoir être apprises tout au long du projet.
►Activités complémentaires
Elles donnent des idées pour compléter la démarche ou varier les séances au gré des besoins des élèves et des envies des enseignants.
►Réseau
Il propose des livres équivalents ou complémentaires à ceux utilisés dans la démarche et des activités pouvant être intégrées à la démarche.
Les compléments numériques
- Du matériel à imprimer : mots illustrés, marottes des personnages, décors ou éléments de l'album, jeux de loto ou de Memory, domino, comptines...
- Les versions sonores des albums ACCÈS jeunesse exploités
Les points forts
De nombreux albums et livres documentaires Accès jeunesse ont été conçus spécialement comme point de départ à la réalisation de projets autour de différentes thématiques : L'objet livre, les règles de vie, les recettes, la peur, le kamishibaï, Noël, la princesse, l’hiver, les rimes, Carnaval, les cinq sens, les abécédaires, les contes avec un loup ou un renard, les contes codés, les graines, le cirque.
Les produits Autour des livres GS
questions
Organisation multi-niveaux
Bonjour,
En avril prochain, j'exercerai ma nouvelle activité de professeur des écoles, en tant que remplaçant dans un premier temps. Je suis donc dans une phase de préparation, notamment en m'appuyant sur les manuels "Autour des livres » pour la maternelle. Il existe un manuel par niveau et je souhaiterais bénéficier de vos conseils sur l'ajustement de cette approche pour une classe tous niveaux (PS,MS,GS).
Est-il préférable de :
- Garder la classe rassemblée autour d'un même livre de jeunesse du niveau MS, en menant en commun les phases de découverte et en différenciant celles d'appropriation.
- Séparer la classe en deux ou trois groupes de niveau qui aborderont des livres différents ?
- Autres pistes …
Le premier cas est plus fédérateur, mais en contrepartie dégrade l'adéquation niveau de compétence/complexité des ouvrages. Le second cas a l'effet inverse.
Merci de votre éclairage.
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